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Registros recuperados : 73 | |
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Registro Completo
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
Data corrente: |
25/11/2014 |
Data da última atualização: |
25/11/2014 |
Tipo da produção científica: |
Resumo em Anais de Congresso |
Autoria: |
PINHEIRO, S. L. G.; BOEF, W. S. |
Título: |
A construção social de conhecimentos e a Agroecologia: Uma abordagem sistêmica e participativa oportunizando mudar da pesquisa ?para? em direção a pesquisa ?com? comunidades rurais |
Ano de publicação: |
2005 |
Fonte/Imprenta: |
In: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA, 3.., 2005, Florianópolis. Anais... Florianópolis: UFSC, 2005. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
A pesquisa convencional pressupõe que o conhecimento está nos objetos ou sistemas observados. A ciência tem acesso privilegiado a este conhecimento através do método científico tradicional, que se baseia nos pressupostos da objetividade, previsibilidade e simplicidade, caracterizando uma pesquisa ?para?, ou seja, de um ator (cientista) ?para? outro. Este artigo argumenta que, em situações complexas (típica de sistemas vivos e humanos), este paradigma tem se mostrado inadequado e uma epistemologia de pesquisa mais participativa e qualitativa é necessária. Esta alternativa se baseia no construtivismo, na abordagem sistêmica ?soft? (macia) e nos pressupostos da subjetividade, da imprevisibilidade e da complexidade. Nesta perspectiva, conhecimento é produto de distinções humanas (de um processo de cognição do observador) e não de ?objetos?. Através do diálogo dividimos nossas percepções sobre realidade e qualificamos nossos entendimentos, caracterizando uma pesquisa ?com?, ou seja, diversos atores, em um processo de aprendizagem, interagem diferentes valores, interesses e saberes (todos igualmente relevantes) na construção social de conhecimentos. Esta abordagem muda o foco de pesquisa do controle para as relações, valoriza a diversidade, a aprendizagem, a autonomia e a endogenia, consolidando os princípios e práticas da Agroecologia |
Palavras-Chave: |
agroecologia; construção social de conhecimentos; pesquisa participativa. |
Categoria do assunto: |
P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra |
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Marc: |
LEADER 02070naa a2200169 a 4500 001 1122374 005 2014-11-25 008 2005 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aPINHEIRO, S. L. G. 245 $aA construção social de conhecimentos e a Agroecologia$bUma abordagem sistêmica e participativa oportunizando mudar da pesquisa ?para? em direção a pesquisa ?com? comunidades rurais$h[electronic resource] 260 $c2005 520 $aA pesquisa convencional pressupõe que o conhecimento está nos objetos ou sistemas observados. A ciência tem acesso privilegiado a este conhecimento através do método científico tradicional, que se baseia nos pressupostos da objetividade, previsibilidade e simplicidade, caracterizando uma pesquisa ?para?, ou seja, de um ator (cientista) ?para? outro. Este artigo argumenta que, em situações complexas (típica de sistemas vivos e humanos), este paradigma tem se mostrado inadequado e uma epistemologia de pesquisa mais participativa e qualitativa é necessária. Esta alternativa se baseia no construtivismo, na abordagem sistêmica ?soft? (macia) e nos pressupostos da subjetividade, da imprevisibilidade e da complexidade. Nesta perspectiva, conhecimento é produto de distinções humanas (de um processo de cognição do observador) e não de ?objetos?. Através do diálogo dividimos nossas percepções sobre realidade e qualificamos nossos entendimentos, caracterizando uma pesquisa ?com?, ou seja, diversos atores, em um processo de aprendizagem, interagem diferentes valores, interesses e saberes (todos igualmente relevantes) na construção social de conhecimentos. Esta abordagem muda o foco de pesquisa do controle para as relações, valoriza a diversidade, a aprendizagem, a autonomia e a endogenia, consolidando os princípios e práticas da Agroecologia 653 $aagroecologia 653 $aconstrução social de conhecimentos 653 $apesquisa participativa 700 1 $aBOEF, W. S. 773 $tIn: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA, 3.., 2005, Florianópolis. Anais... Florianópolis: UFSC, 2005.
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Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
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